quinta-feira, 29 de outubro de 2009

O fim se uma Fundação... Será?!?

Quarta-Feira, 28 de Outubro de 2009


O fim da Fundação Sarney

Ao anunciar a intenção de fechar, "por falta de meios", a fundação que leva o seu nome, em São Luís, o presidente do Senado, José Sarney, disse que "os doadores que a sustentam suspenderam suas contribuições, pela exposição com que a instituição passou a ser tratada por alguns órgãos de mídia". É um eufemismo e tanto. O que a imprensa expôs foi um escândalo de proporções sarneysianas. Primeiro, o desvio de pelo menos R$ 500 mil do patrocínio de R$ 1,3 milhão concedido pela Petrobrás, em 2005, nos termos da Lei Rouanet de incentivo à cultura, para a digitalização dos documentos reunidos na entidade, criada em 1990 para preservar o acervo do período em que Sarney presidiu o País, de 1985 a 1989. As irregularidades foram reveladas pelo Estado em 9 de julho. Segundo, a mentira do senador de que ele não teria "nenhuma responsabilidade administrativa" pela fundação.

Uma simples consulta aos seus estatutos permitiu verificar que ele não só é o presidente vitalício da entidade e do seu conselho curador, como ainda tem poder de veto sobre as suas decisões, com a prerrogativa de "assumir as responsabilidades financeiras", "orientar e superintender as atividades da fundação" e representá-la. Faz sentido. A pretexto de promover os ideais republicanos - o seu nome inicial era Fundação Memória Republicana -, a entidade é um santuário consagrado à figura do oligarca maranhense. O seu acervo inclui até mesmo desenhos feitos por seus filhos, quando crianças, e as capas dos livros de sua autoria. Trata-se de um patrimônio privado, embora, escandalosamente, bancado por recursos públicos. Conforme o seu estatuto, em caso de extinção da fundação, os seus bens voltam a pertencer ao senador, ou aos seus herdeiros.

Por motivos decerto óbvios, o clã não quis destinar uma parcela de suas alentadas finanças para manter uma entidade destinada a cultuar a trajetória do seu chefe. Um mausoléu, onde Sarney pretendia ser sepultado, chegou a ser construído no pátio de sua sede, o soberbo Convento das Mercês, de 1654, no Centro Histórico de São Luís. (A edificação, que pertencia ao Estado, foi doada à fundação por um governador ligado à família. A Justiça, acionada pelo Ministério Público, determinou meses atrás a devolução do convento ao patrimônio estadual.) Mas, tendo se empenhado em recorrer a um patrocínio, como o da Petrobrás, que se traduz em renúncia fiscal para a União, o presidente vitalício da entidade, responsável por "orientar e superintender" os seus atos, no mínimo deveria zelar pelo bom uso do dinheiro obtido. Em vez disso, ainda que por omissão, compactuou com a esbórnia hoje sob investigação na Procuradoria da República no Maranhão (o processo já tem 17 volumes), no Tribunal de Contas e na Controladoria-Geral da União.

O anunciado fechamento da fundação não deverá sustar os inquéritos. "Os procedimentos continuarão a tramitar e as responsabilidades continuarão a ser investigadas", promete a titular da Promotoria Especializada em Fundações e Entidades de Interesse Social de São Luís, Sandra Mendes Elouf. Os ilícitos são incontestáveis - e característicos de um modus operandi que viceja nos grotões brasileiros. Os R$ 500 mil desviados beneficiariam empresas do grupo de comunicação da família Sarney, a exemplo da TV e das rádios Mirante, além de firmas fantasmas, que não existem nos endereços declarados, e outras ainda abertas em nome de afilhados políticos. Uma delas, a Ação Livros e Eventos, tinha como sócia a mulher de Antonio Carlos Lima, assessor do Ministério de Minas e Energia - onde, como se sabe, o senador manda e desmanda. Sem falar na firma chamada Sousa Première, registrada na Receita como varejista de artigos de vestuário e acessórios, que recebeu R$ 12 mil por um "curso de capacitação em história da arte" a funcionários da fundação.

No Senado, a tropa de choque de Sarney, com pleno apoio do governo Lula, asfixiou as tentativas de processá-lo por quebra de decoro parlamentar, no caso da mentira sobre as suas atribuições na entidade que o glorifica, entre outros episódios não menos comprometedores. Agora, o fim da Fundação José Sarney não pode dar margem ao esquecimento das fraudes ali cometidas. Algum limite para a impunidade deve haver para os poderosos que têm por eles próprios um apreço inversamente proporcional ao seu respeito pela ética e a decência.

quarta-feira, 28 de outubro de 2009

O Menestrel

O Menestrel
Texto de Shakespeare

Depois de algum tempo você aprende a diferença, a sutil diferença entre dar a mão e acorrentar uma alma. E você aprende que amar não significa apoiar-se. E que companhia nem sempre significa segurança. Começa a aprender que beijos não são contratos e que presentes não são promessas.
Começa a aceitar suas derrotas com a cabeça erguida e olhos adiante, com a graça de um adulto e não com a tristeza de uma criança.
Aprende a construir todas as suas estradas no hoje, porque o terreno do amanhã é incerto demais para os planos, e o futuro tem o costume de cair em meio ao vão.
Depois de um tempo você aprende que o sol queima se ficar exposto por muito tempo.
E aprende que, não importa o quanto você se importe, algumas pessoas simplesmente não se importam… E aceita que não importa quão boa seja uma pessoa, ela vai feri-lo de vez em quando e você precisa perdoá-la por isso. Aprende que falar pode aliviar dores emocionais.
Descobre que se leva anos para construir confiança e apenas segundos para destruí-la…
E que você pode fazer coisas em um instante das quais se arrependerá pelo resto da vida. Aprende que verdadeiras amizades continuam a crescer mesmo a longas distâncias.
E o que importa não é o que você tem na vida, mas quem você tem na vida.
E que bons amigos são a família que nos permitiram escolher.
Aprende que não temos de mudar de amigos se compreendemos que os amigos mudam…
Percebe que seu melhor amigo e você podem fazer qualquer coisa, ou nada, e terem bons momentos juntos. Descobre que as pessoas com quem você mais se importa na vida são tomadas de você muito depressa… por isso sempre devemos deixar as pessoas que amamos com palavras amorosas; pode ser a última vez que as vejamos. Aprende que as circunstâncias e os ambientes têm influência sobre nós, mas nós somos responsáveis por nós mesmos. Começa a aprender que não se deve comparar com os outros, mas com o melhor que pode ser.
Descobre que se leva muito tempo para se tornar a pessoa que quer ser, e que o tempo é curto.
Aprende que não importa onde já chegou, mas para onde está indo… mas, se você não sabe para onde está indo, qualquer caminho serve.
Aprende que, ou você controla seus atos, ou eles o controlarão… e que ser flexível não significa ser fraco, ou não ter personalidade, pois não importa quão delicada e frágil seja uma situação, sempre existem, pelo menos, dois lados. Aprende que heróis são pessoas que fizeram o que era necessário fazer, enfrentando as conseqüências. Aprende que paciência requer muita prática.
Descobre que algumas vezes a pessoa que você espera que o chute quando você cai é uma das poucas que o ajudam a levantar-se. Aprende que maturidade tem mais a ver com os tipos de experiência que se teve e o que você aprendeu com elas do que com quantos aniversários você celebrou. Aprende que há mais dos seus pais em você do que você supunha.
Aprende que nunca se deve dizer a uma criança que sonhos são bobagens…
Poucas coisas são tão humilhantes e seria uma tragédia se ela acreditasse nisso.
Aprende que quando está com raiva tem o direito de estar com raiva, mas isso não te dá o direito de ser cruel. Descobre que só porque alguém não o ama do jeito que você quer que ame não significa que esse alguém não o ama com tudo o que pode, pois existem pessoas que nos amam, mas simplesmente não sabem como demonstrar ou viver isso.
Aprende que nem sempre é suficiente ser perdoado por alguém…
Algumas vezes você tem de aprender a perdoar a si mesmo.
Aprende que com a mesma severidade com que julga, você será em algum momento condenado.
Aprende que não importa em quantos pedaços seu coração foi partido, o mundo não pára para que você o conserte. Aprende que o tempo não é algo que possa voltar.
Portanto, plante seu jardim e decore sua alma, em vez de esperar que alguém lhe traga flores.
E você aprende que realmente pode suportar… que realmente é forte, e que pode ir muito mais longe depois de pensar que não se pode mais. E que realmente a vida tem valor e que você tem valor diante da vida! Nossas dúvidas são traidoras e nos fazem perder o bem que poderíamos conquistar se não fosse o medo de tentar.

terça-feira, 27 de outubro de 2009

Na sala 33...

Era noite. Os olhares buscavam, numa atitude comum a todo recomeço, rostos conhecidos na vã esperança de garantir a segurança de não se sentirem sós. Cada um buscando um caminho para suas vidas que, naturalmente, não estavam explicadas a partir do senso comum e tampouco alienadas aos grilhões da existência espectadora que acomete a maioria dos mortais. Definitivamente, aqueles que ali estavam não eram, não são e não serão espectadores. Um novo caminho. Sim. Uma nova resposta a antigas perguntas.
Paulatinamente, foram tomando seus lugares da forma habitual nestes casos, e pouco a pouco aquele burburinho natural estava instalado no processo. Afinidades surgiam, conhecidos se encontravam ou reencontravam, desconhecidos se aproximavam ou se distanciavam e, mais uma vez, como era de se esperar, formavam-se pequenos grupos dentro da estrutura.
E o mais incrível (ou nem tão surpreendente assim)... Dentro das células menores, surgiam disparidades de ponto de vista, naturais à condição humana, que causavam também alinhamentos mais afinados de um lado, menos de outro...
Houve, outrossim, um momento em que um mediador se apresentou a estas pessoas, trazendo experiências, significados para os seus significantes e, na horizontalidade que se dá toda construção verdadeira de conhecimento, integraram-se.
Estava formada mais uma sala de aula, uma turma que irá contar e recontar histórias e, ao passo em que produz conhecimento, transformar-se-á com o processo educacional e seus liames. Quando tudo isto terminar, irão naturalmente lembrar-se mais de uns do que de outros. Terão construído amizades que durarão para sempre ou que se apagarão de suas lembranças com efêmera rapidez.
Somente não ficarão esquecidos (as), aqueles que de uma forma especial, os marcarem por contribuições em suas vidas, agregando saberes, vivências e lembranças deliciosamente belas, pois, são as suas diferenças que os torna humanos, e, dentre outras milhares de espécies de vida, dignos de serem os representantes máximos desse planeta.

sexta-feira, 9 de outubro de 2009

Dados IBGE - Vale conhecer e analisar...

Oi Pessoal!

Sabemos que pesquisas não são exatas, mas trazem indícios que, ao meu ver, devem ser vistos analisados e interpretados.
Segue:

Metade das famílias tem renda inferior a R$ 415, aponta IBGE

Porcentual de famílias brasileiras com rendimento per capita de até meio salário mínimo recua a 22,6%

Jacqueline Farid, da Agência Estado

RIO - Metade das famílias brasileiras vivia com rendimento per capita inferior a R$ 415 em 2008, segundo revela a Síntese de Indicadores Sociais divulgada nesta sexta-feira, 9, pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). De acordo com a pesquisa, o porcentual de famílias brasileiras que tem rendimento familiar per capita de até meio salário mínimo chegou a 22,6% em 2008 mas, apesar do patamar elevado, recuou em relação aos 32,4% apurados há dez anos.

Veja também:
Nível de pobreza de criança e adolescente ainda é alto
Mulheres têm mais escolaridade, mas ganham menos
Brasileiro branco tem 2 anos a mais de escolaridade que negro
População idosa do Brasil é de 21 milhões de pessoas
Esperança média de vida do brasileiro sobe para 73 anos
Desigualdades sociais ainda são desafio

No Nordeste, a queda no porcentual das famílias nessa faixa de rendimento, entre 1998 e 2008, foi mais intensa do que na média nacional, passando de 54,3% para 41,3% no período. De acordo com o documento de divulgação da pesquisa, esse recuo foi "provavelmente resultado de políticas públicas dirigidas às famílias mais pobres".

Em 2008, o valor médio do rendimento familiar per capita era de R$ 720 e, segundo o IBGE, a distribuição de renda no País naquele ano permanecia "bastante desigual", sendo que no Nordeste o rendimento mediano era de R$ 250, metade do Sudeste, onde chegava a R$ 500.

terça-feira, 6 de outubro de 2009

História da Sra. Thompson e Teddy

Relata Sra. Thompson, que no seu primeiro dia de aula, parou em frente aos seus alunos da Quinta série primária e, como todos osdemais professores, lhes disse que gostava de todos por igual.
No entanto, ela sabia que isso era quase impossível, já que na primeira fila estava sentado um garoto chamado Teddy.
A professora havia observado que ele não se dava bem com os colegas de classe e muitas vezes suas roupas estavam sujas e cheirando mal. Houve até momentos em que ela sentia prazer em lhe dar notas vermelhas ao corrigir suas provas e trabalhos. ,br>Ao iniciar o ano letivo, era solicitado a cada professor que lesse com atenção a ficha escolar dos alunos, para tomar conhecimento das anotações feitas em cada ano. A Sra. Thompson deixou a ficha de Teddy por último. Mas quando a leu foi grande sua surpresa. A professora do primeiro ano escolar de Teddy havia anotado o seguinte: Teddy é um menino brilhante e simpático. Seus trabalhos sempre estão em ordem e muito nítidos.Tem bons modos e é muito agradável estar perto dele. A professora do segundo ano escreveu: Teddy é um aluno excelente e muito querido pelos seus colegas, mas tem estado preocupado com a mãe que está com uma doença grave e desenganada pelos médicos. A vida em seu lar deve estar muitodifícil. Da professora do terceiro ano constava a anotação seguinte: a morte de sua mãe foi um golpe muito duro para Teddy. Ele procura fazer o melhor, mas seu pai não tem nenhum interesse e logo sua vida será prejudicada se ninguém tomar providências para ajudá-lo. A professora do quarto ano escreveu: Teddy anda muito distraído e não mostra interesse algum pelos estudos. Tem poucos amigos e muitas vezes dorme na sala de aula. A Sra. Thompson se deu conta do problema e ficou terrivelmente envergonhada.Sentiu - se ainda pior quando lembrou dos presentes que os alunos lhe haviam dado, envoltos em papéis coloridos, exceto o de Teddy, que estava enrolado num papel marrom de supermercado. Lembra - se de que abriu o pacote com tristeza, enquanto os outros garotos riam ao ver uma pulseira faltando algumas pedras e um vidro de perfume pela metade. Apesar das piadas, ela disse que o presente era precioso e pôs a pulseira no braço e um pouco do perfume sobre a mão. Naquela ocasião Teddy ficou um pouco mais tempo na escola do que o de costume.Lembrou - se ainda, que Teddy lhe disse que ela estava cheirosa como a mãe. Naquele dia, depois que todos se foram, a professora Thompson chorou por longo tempo.... Em seguida, decidiu- se a mudar sua maneira de ensinar e passou a dar mais atenção aos seus alunos, especialmente a Teddy. Com o passar do tempo ela notou que o garoto só melhorava, e quando mais ela lhe dava carinho e atenção, mais ele se animava. Ao finalizar o ano letivo, Teddy saiu como o melhor da classe. Um ano mais tarde a Sra. Thompson recebeu uma notícia em que Teddy lhe dizia que ela era a melhor professora que teve na vida. Seis anos depois, recebeu outra carta de Teddy, contando que havia concluído o segundo grau e que ela continuava sendo a melhor professora que tivera. As notícias se repetiram até que um dia ela recebeu uma carta assinada pelo Dr. Theodore Stoddard, s eu antigo aluno, mais conhecido como Teddy.Mas a história não terminou aqui. A Sra. Thompson recebeu outra carta, em que Teddy a convidava para seu casamento e noticiava a morte de seu pai. Ela aceitou o convite e no dia do casamento estava usando a pulseira que ganhou de Teddy anos antes.Quando os dois se encontraram, abraçaram-se por longo tempo e Teddy lhe disse ao ouvido: obrigado por acreditar em mim e me fazer sentir importante, demonstrando-me que posso fazer diferença.Mas ela, com os olhos banhados em pranto sussurrou baixinho: você está enganado ! Foi você que me ensinou que eu podia fazer diferença, afinal eu não sabia ensinar até que o conheci.

sexta-feira, 2 de outubro de 2009

Bela Iniciativa

Caros,
Que bom constatar que vocês estão mobilizados. Particularmente eu acredito que a educação é a principal força mobilizadora de mudanças. Nela podemos contrastar, confirmar, discordar e sobretudo iluminar nossas idéias e conceitos saindo da mediocridade e do senso comum para nos comprometermos e nos implicarmos na história.
A iniciativa de montar um blog e de estarem refletindo sobre a formação de uma rede social é a realização de um ideal meu. Percebo que Guarulhos é uma cidade de imenso potencial e que no terceiro setor não há uma representação forte. É bem vinda essa iniciativa e como eu imaginava ela aconteceu na sala de aula, onde a educação se faz.
Deixo meu depoimento inicial elogiando e congratulando a todos e todas me implicando na construção de uma representação social que tenha força politica ética e revolucionária.
Abraço a todos
André

quinta-feira, 1 de outubro de 2009

Hoje é comemorado o Dia Nacional do Idoso

Idosos pedem respeito e mais atenção do poder público - escrito por Nathália Braga -
retirado do site:
http://http://www.guarulhosweb.com.br/gwebnoticia.php?nrnoticia=27512

Em Dia do Idoso, representantes reivindicam "respeito e dignidade" e transporte público

Hoje, Dia Nacional do Idoso, é preciso ressaltar os direitos destas pessoas que tanto contribuíram para o crescimento da cidade. A prioridade na tramitação de processos judiciais, atendimento preferencial em filas de bancos, lojas e supermercados e ainda o benefício da gratuidade no transporte são algumas das exclusividades. Para comemorar a data, o Conselho Municipal do Idoso (CMI) e a Prefeitura de Guarulhos realizam a 11ª Semana Municipal da Pessoa Idosa. Com o tema "Respeito e dignidade: não basta querer é preciso agir", o objetivo é conscientizar a população idosa a respeito dos seus direitos. Serão promovidas palestras de orientação e prevenção a doenças, festival de talentos, baile da terceira idade, entre outras atividades.
O presidente do CMI reconhece que, apesar das ações tomadas até agora, ainda há muito a ser feito. "Precisamos melhorar a situação do idoso na nossa cidade. Na segunda quinzena de setembro, tivemos a 3 ª Conferência Municipal da Pessoa Idosa, onde tivemos várias propostas em discussão, principalmente para melhoria da saúde e mais locais para a prática de esportes e atividades de lazer em geral. Encaminhamos as propostas ao poder público e estamos no aguardo das respostas", explica Inaldo Antônio Gusmão, 58. O presidente ressalta ainda a importância de a população colaborar para que o idoso seja respeitado. "Contamos com a participação das pessoas nesta luta", diz.
O Guarulhos Hoje conversou com alguns idosos para saber quais suas principais reivindicações. A maioria é referente ao tratamento que recebem em transportes públicos. "Os motoristas de ônibus nem esperam a gente ter tempo de se apoiar em algum lugar antes de saírem com o veículo a toda velocidade. Já as lotações não nos oferecem a gratuidade", reclama a aposentada Benedita Mariana Barbosa, 69. Ainda em relação ao transporte, a aposentada Laurinda Alves Fontes, 75, pede mais respeito à população. "É muito raro algum jovem respeitar os assentos preferenciais. Fingem que estão dormindo ou simplesmente ignoram nossa presença. Temos de viajar em pé", observa.

Veja a Programação da 11ª Semana Municipal da Pessoa Idosa:
http://http://www.guarulhos.sp.gov.br/06_prefeitura/eventos/semana_pessoa_idosa_2009.pdf

MOBILIZAR - ARTICULAR - REALIZAR SONHOS

Hoje um dos grandes desafios enfrentados pela cidade de Guarulhos e um dos motivos pelo qual foi elaborado o curso de gestor de projetos sociais no SENAC é manter a rede social bem articulada em prol de realmente atender a população que sabemos ser a maior prejudicada devido a defasagem dessa rede social mal articulada ou de fato inexistente e foi pensando nessa problemática que entrei em contato com uma rede de televisão sugerindo que houvesse um momento especifico em um programa que fosse discutida a questão do terceiro setor, bem como a importância de ser melhor divulgada as Associações, organizações, instituições, entidades e seus serviços prestados a comunidade para que de fato possamos dizer que existe "rede social" bem articulada.

Falamos o tempo todo no curso sobre a tal rede...rede...rede...rede....mas o que estamos fazendo para que de fato ela exista? Vamos sugerir, vamos levar a importancia para as emisoras e meios de comunicação diversos, vamos organizar eventos, conferências...pequenos, médios e grande não importa o porte e fazer acontecer com comprometimento e seriedade. Aí fica minha sugestão para vocês: vamos unir forças, mobilizar, articular e realizar um grade sonho que eu sei é de TODOS!!!

Rede Social: Conjunto de ações governamentais e não governamentais a serviço de um bem comum - A comunidade.

Desde já agradeço a atenção.

Abraços

Silvana Ramos - Assistente Social

97174323 / 25814522

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